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Unterrichtsmodul

Klimadetektive: Temperaturdaten auf der Spur

Die Lernenden untersuchen, was ein Temperatursensor misst, wie Temperaturdaten gelesen werden und warum Messort, Uhrzeit und Messbedingungen wichtig sind.

Was Lernende lernen

  • Arbeit mit realen wissenschaftlichen Daten statt mit künstlichen Beispielwerten
  • Verständnis zentraler Begriffe, Zusammenhänge und naturwissenschaftlicher Prozesse
  • Interpretation von Karten, Ereignissen, Messwerten oder Beobachtungsdaten
  • Förderung von Analysefähigkeit, Diskussion und eigenständigem Denken

So kann das Modul im Unterricht eingesetzt werden

  • Einstieg über ein aktuelles Beispiel oder ein reales Ereignis
  • Gemeinsame oder eigenständige Erarbeitung der inhaltlichen Grundlagen
  • Auswertung und Deutung von Daten im Modul
  • Diskussion, Sicherung und Transfer in den Unterrichtskontext

Modulbeschreibung

In diesem Modul werden die Lernenden zu Klimadetektiven. Sie arbeiten mit Temperaturdaten aus Sensoren und lernen, Messwerte richtig zu lesen, zu vergleichen und zu deuten. Dabei erkennen sie, dass ein Temperaturwert nicht einfach „die Temperatur“ beschreibt, sondern immer vom Messort, der Sensorposition, der Uhrzeit und den Umgebungsbedingungen abhängt. Das Modul eignet sich als Einstieg in Umweltmessungen, Sensorik, Datenkompetenz und einfache Klimabeobachtungen. Als Beispiel können Sensordaten einer AllSkyKamera, einer SenseBox oder eines Demo-Datensatzes genutzt werden.

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