Unsere Raumklima-Messstation – Bauen und programmieren mit Calliope

Was Lernende lernen

• Arbeit mit realen wissenschaftlichen Daten statt mit künstlichen Beispielwerten
• Verständnis zentraler Begriffe, Zusammenhänge und naturwissenschaftlicher Prozesse
• Interpretation von Karten, Ereignissen, Messwerten oder Beobachtungsdaten
• Förderung von Analysefähigkeit, Diskussion und eigenständigem Denken

So kann das Modul im Unterricht eingesetzt werden

• Einstieg über ein aktuelles Beispiel oder ein reales Ereignis
• Gemeinsame oder eigenständige Erarbeitung der inhaltlichen Grundlagen
• Auswertung und Deutung von Daten im Modul
• Diskussion, Sicherung und Transfer in den Unterrichtskontext

Modulbeschreibung

In diesem Modul baut und programmiert ihr eine Raumklima-Messstation mit Calliope mini V3 und SCD40. Ihr verbindet Sensor und Mikrocontroller, lest Temperatur, relative Luftfeuchtigkeit und CO₂ in MakeCode aus, programmiert eine Anzeige und ergänzt eine dreifarbige Ampellogik. Am Ende testet ihr eure Station für das Forschungsmodul „Luft unter der Lupe“.