Was Bausteine leisten
Lehrkräfte können Lernwege aus verständlichen Elementen zusammensetzen: kurze Erklärungen, Aufgaben, Quizfragen, Medien, Karten, Tabellen, Diagramme und interaktive Modelle.
Echte Daten, Simulationen und interaktive Elemente für digitale Lernmodule
AllSkyKamera EDU arbeitet mit Bausteinen. Aus Texten, Aufgaben, echten Daten, Simulationen und Visualisierungen entstehen Lernmodule für Unterricht, Präsentation, Vorbereitung und Nachbereitung.
Lehrkräfte können Lernwege aus verständlichen Elementen zusammensetzen: kurze Erklärungen, Aufgaben, Quizfragen, Medien, Karten, Tabellen, Diagramme und interaktive Modelle.
Die Übersicht richtet sich an Schulen, Lernorte, Datenpartner und Förderpartner. Sie zeigt öffentlich, welche Unterrichtsformen schon unterstützt werden und welche Bausteine als nächstes vorbereitet werden.
Ein Lernmodul besteht aus mehreren STEPS. Jeder STEP ist ein didaktischer Abschnitt, der Lernende im Präsentationsmodus und in der Lernendenansicht sichtbar durch den Ablauf führt.
Ein STEP kann zum Beispiel Einstieg, Beobachtung, Datenanalyse, Simulation, Auswertung oder Reflexion sein. Innerhalb eines STEPS werden verschiedene Bausteine kombiniert.
Datenbausteine holen echte Beobachtungen, Messwerte und Ereignisse in Lernmodule. Sie eignen sich für Auswertung, Vergleich, Recherche und Diskussion.
Karte mit lokalen GFZ/GEOFON-Erdbebenereignissen.
Zeigt reale GFZ/GEOFON-Erdbeben als Tabelle.
Zeigt wichtige Kennzahlen zu realen GFZ/GEOFON-Erdbebendaten.
Zeigt reale GFZ/GEOFON-Erdbebendaten als Diagramm.
Zeigt das neueste freigegebene Bild einer AllSkyKamera.
Zeigt ein Keogramm einer AllSkyKamera für Kamera und Datum.
Zeigt eine Sternspuraufnahme einer AllSkyKamera für Kamera und Datum.
Zeigt ein Zeitraffervideo einer AllSkyKamera für Kamera und Datum.
Zeigt aktuelle, freigegebene Sensor-Kennzahlen einer AllSkyKamera.
Zeigt aktuelle Umweltmesswerte einer senseBox/openSenseMap-Station, z. B. Temperatur, Luftfeuchtigkeit, Luftdruck oder Feinstaub.
Zeigt Messstationen auf einer Karte und hilft, Standorte räumlich einzuordnen.
Zeigt den Verlauf eines ausgewählten Sensors einer Station über einen wählbaren Zeitraum als Graph.
Vergleicht zwei Stationen direkt anhand ihrer aktuellen Messwerte.
Vergleicht mehrere Stationen über einen gemeinsamen Messwerttyp und Zeitraum als Liniengraph.
Prüft lokale Messdaten auf Aktualität, Messdichte, Sensorabdeckung und mögliche Lücken.
Zeigt aktuelle Monddaten wie Phase, Beleuchtung, Entfernung und scheinbare Größe.
Zeigt kommende Mond-Ereignisse wie Vollmond, Neumond, Viertelphasen, Perigäum, Apogäum und Mondfinsternisse.
Simulatoren machen Abläufe erfahrbar: Lernende können Werte vergleichen, Modelle ausprobieren und Beobachtungen mit eigenen Fragen verbinden.
Interaktive Simulation eines Seismographen mit Magnitude, Entfernung, Tiefe, Untergrund und Wellenarten.
Vergleicht, wie lange eine Reise zum Mond zu Fuß, mit Fahrrad, Auto, Flugzeug, Rakete und Lichtgeschwindigkeit dauern würde.
Simuliert, wie Mondphasen durch die Stellung von Sonne, Erde und Mond entstehen.
Zeigt, warum wir von der Erde aus fast immer dieselbe Seite des Mondes sehen.
Zeigt, wie Mondfinsternisse durch den Erdschatten entstehen.
Zeigt vereinfacht, wie Mond, Flutberge und Erdrotation Ebbe und Flut erzeugen.
3D-Ansichten helfen beim räumlichen Verstehen von Erde, Mond, Himmel und Messdaten. Sie sind besonders für Präsentation, Einstieg und Vertiefung gedacht.
Zeigt reale GFZ/GEOFON-Erdbebendaten auf einem interaktiven 3D-Globus.
Zeigt kuratierte senseBox/openSenseMap-Stationen räumlich in einer 3D-Visualisierung.
Interaktive Aufgaben sichern Verständnis: Lernende wählen, schreiben, ordnen, ergänzen oder markieren direkt im Lernmodul.
Lernende wählen eine richtige Antwort aus mehreren Möglichkeiten.
Lernende prüfen eine Aussage und entscheiden, ob sie wahr oder falsch ist.
Lernende wählen mehrere passende Antworten aus.
Lernende beantworten eine Aufgabe mit einem eigenen kurzen Text.
Lernende ergänzen fehlende Wörter, Zahlen oder kurze Begriffe in einem Text.
Lernende ergänzen Lücken im Text und erhalten gezieltes Feedback zu typischen falschen Antworten.
Lernende ziehen Wörter aus einer Wortbank in passende Lücken eines Textes.
Lernende ordnen Wörter oder Begriffe passenden Zielbereichen zu.
Lernende markieren vorgegebene Wörter oder Fachbegriffe direkt im Text.
Standardbausteine bilden den didaktischen Rahmen: erklären, fragen, sichern, Medien einbinden und Lernwege strukturieren.
Erklärende Texte, Aufgabenstellungen und strukturierende Inhalte für Lernmodule.
Kompakte Hinweis- oder Infokarten für Fakten, Merksätze und Orientierung.
Bilder und Grafiken als visuelle Unterstützung im Lernmodul.
Videos zur Beobachtung, Erklärung oder Vertiefung.
Materialien, Arbeitsblätter oder Dateien zum Herunterladen.
Diese Bausteine können in Lernmodulen kombiniert werden.
Lernende erkunden ein hochgeladenes Bild über anklickbare Markierungen mit Informationen oder Aufgaben.
Die Datenquellen-Seiten erklären, woher die Daten stammen und wie sie didaktisch verarbeitet werden. Im Modul-Katalog sind veröffentlichte Lernmodule sichtbar.
Schulen, Lernorte, Datenpartner und Förderpartner können neue Datenquellen, Simulationen oder Unterrichtsszenarien einbringen.